 |
 «Существует два вида стойкого наследия, которое мы можем надеяться передать своим детям: один - это корни, второй - крылья» Дипак Чопра Мария Монтессори (1870 - 1952) - выдающийся итальянский ученый, философ, врач, психолог, педагог. Ее многолетний опыт работы с детьми, наблюдения за ними, глубокие знания и талант позволили разработать самую гуманную развивающую систему в мире, равной которой до сих пор нет. Вот уже более 100 лет эта система живет и работает с более чем 80 странах мира, на всех континентах. В Украине - в 21 регионе. Мария Монтессори считала, что каждый ребенок обладает «впитывающим» умом и в каждом малыше генетически заложены трудолюбие и потребность в саморазвитии. Подготовленная Монтессори-среда С первых минут пребывания в Монтессори-группе малыш попадает в подготовленную среду, рассчитанную на разновозрастную группу детей 2,5-5 лет: все пространство рабочей комнаты делится на пять обучающих зон, которые продуманы до мелочей и имеют четкую логику: - упражнения в повседневной жизни
- упражнения в сенсомоторике
- упражнения в развитии языка
- упражнения по математике
- космическое воспитание В обычном мире малыш словно лилипут в стране великанов: вес вокруг чужое. В группах Монтессори столики, стульчики, полочки - все подобрано по росту малышей, каждый материал расположен на доступном расстоянии для маленьких ручонок. Все пособия и материалы в группе (а их более 400) способствуют развитию внимания, творческого и логического мышления, памяти, речи, воображения, моторики, сенсорных способностей, координации движений. Многие материалы и пособия предполагают наличие контроля в самом материале. Упражнения в повседневной жизни  Упражнения в повседневной жизни очень важны для маленьких детей (2,5-3,5 года). Тренировка пальцев рук (мелкая моторика) является мощным тонизирующим фактором для коры головного мозга.
С помощью этих упражнения ребенок учится следить за собой и своими вещами, учится правильно застегивать пуговицы, пришивать их, шнуровать ботинки. Здесь формируется первые ростки самостоятельности: если ребенок разбивает чашку, проливает воду или рассыпает крупу, то он понимает, что это все настоящее, и что нужно после себя убрать спокойно, без наказаний и окриков, из-за которых ребенок становится агрессивным и одновременно неуверенным в своих силах.
Развитие мелкой моторики, координации движений, концентрации внимания, умение довести выбранную работу до конца, получить удовольствие от сделанного очень важно для формирования личности человека. Упражнения в сенсомоторике  С помощью материалов, находящихся в этой зоне, малыш развивает свое зрение, осязание, вкус, обоняние, слух, имеет возможность ощутить разницу в весе предметов, соотносит понятие размера, формы, величины, длины, толщины, высоты, объема. В этой зоне важное место занимают пособия, связанные с развитием тактильных ощущений (гладкий и шершавый, мягкий и твердый) и мелкой моторики.
Накоплению «подсознательных» знаний на этом этапе доматематической подготовки Мария Монтессори придавала большое значение, ведь со временем они перейдут на сознательный уровень. «Никогда не кладите в ваши мысли то, чего не было в ваших руках», - говорила она.Упражнения в развитии языка  Здесь малыш получает возможность расширить свой словарный запас, познакомиться с буквами, обводя пальчиком шершавые буквы и рисуя их на манной крупе, а также научиться составлять слова с помощью подвижного алфавита. Ребятишкам очень нравятся звуковые игры, когда им предлагается определить первый или последний звук в слове, подобрать слова с одинаковым и противоположным смыслом, слова-рифмы. Так, незаметно для себя, малыш готовится к символьному обозначению звуков на письме.
Упражнения по математике  Ребенок изучает числовой ряд, знакомится с геометрическими фигурами, учится измерять, сравнивать, систематизировать, формирует образное понятие о числе при помощи бусинок, палочек, чипсов, веретен.
В пятилетнем возрасте он уже знает, что такое количество (цифры и линейный счет до 100), оперирует понятием разряда числа (единицы, десятки, сотни, тысячи), с помощью Монтессори-материала умеет складывать и вычитать в пределах 9999.Космическое воспитание  «Космос» с греческого - Вселенная, мироздание, устроенное в строгом порядке, возникшее из беспорядочного хаоса. Здесь малыш узнает основы физики, ботаники, зоологии, анатомии, географии, астрономии. Эти знания помогают ребенку создать для себя целостную картину мира, воспитать чувство ответственности перед человечеством и Вселенной. Монтессори-педагог Монтессори-педагог - специалист, компетентный во многих областях знаний. Помимо базового высшего педагогического образования, педагог имеет специализированное Монтессори-образование. Педагог в группах Монтессори, в отличии от педагога в традиционных группах детсадов, становится партнером, доброжелательным помощником, старшим опытным и знающим товарищем ребенка, готовым в нужный для ребенка момент оказать ему помощь в выборе обучающего материала, в освоении его, в подборе друзей, в решении его важных детских конфликтов и во многом другом. Вмешательство в деятельность ребенка возможно только в том случа6е, если он сам об этом попросит. Основной девиз метода звучит так: «Помоги мне сделать это самому!».
|
 |
